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学习二十大

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联合教研促提升,校际交流共成长 ——杨朝双名师工作室开展校际教研活动


联合教研促提升,校际交流共成长

——杨朝双名师工作室开展校际教研活动

2023年3月23日,由绵阳市教科所主办,绵阳实验高级中学承办的绵阳市高2022级英语新教材跟进培训会结束后,绵阳实验高级中学杨朝双英语名师工作室与绵阳市芦溪中学高2022级英语备课组在崇实楼大数据中心举行了校际教研活动。杨朝双英语名师工作室领衔人杨朝双老师主持活动。

活动开始,主持人杨朝双老师首先介绍了参与本次校际教研活动的工作室成员,讲明本次教研活动的目的是共同探讨、交流如何贯彻落实当日新教材跟进培训的中心内容,对远道赴我校学习和教研的芦溪中学2022级全体英语教师表示欢迎,并鼓励所有参与教研的老师们各抒己见,畅所欲言。

随后,绵阳实验高级中学2022级英语备课组长李蒙老师做交流发言。李蒙老师从教学进度、新教材词汇教学、语篇挖掘、语法教学、写作教学等方面交流了在进行新教材实际教学中面临的困难和挑战,同时也分享了2022级备课组为克服困难采取的措施,如提前集体备课,细化分工,资料编制等。李蒙老师的分享让在场所有老师受益匪浅。

接下来绵阳市芦溪中学2022级英语备课组长李敏老师也做了交流发言。李敏老师首先也从多个方面分享了新教材教学的难度,随后分享了芦溪中学2022级英语备课组跨年级听课、跨学科教学、资源共享、分组资料编写、英语学习小组机制等应对新教材教学挑战的措施。李敏老师的分享让在场所有老师如沐春风。

接着,杨朝双名师工作室学术指导、绵阳实验高级中学英语教研组长、正高级教师廖斌老师肯定了两位备课组长的发言并指出,新教材难度的提升对学生学习能力提出的新的要求,更对教师素质的提高提出了新的标准,老师们必须与时俱进,不断学习,广泛涉猎,才能更好的解读、挖掘、应用教材。

随后绵阳实验高级中学唐仙婷老师分享了自己的学习感受,并突出了教学中团队合作、服务意识和终身学习意识的重要性。

最后,杨朝双老师总结发言。杨老师表示这样的校际联合教研对双方教师都是一次打开眼界,相互学习,共同进步的大好机会。希望以此为契机,日后多开展类似教研活动,让老师们随时听取外校先进教学经验,更新教学方法,取长补短,共迎挑战。

他山之石,可以攻玉。闭门造车,封闭自我永远不会进步。此次校际教研活动给老师们提供了一个取人之长,开拓思路的新平台。砥志研思,学以致用。希望老师们都能在相互学习中不断提高专业水平,提升育人质量,在三尺讲台上深耕出自己的大好天地。(撰稿:曾义萌 图片:窦海燕 审核:杨朝双)