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学习二十大

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携手共进谱新篇 奋楫扬帆再起航 ——绵阳实验高中杨朝双名师工作室2023—2024学年度下期第一次集中研讨会


 

 

新学期,新希望,新征程。为充分肯定上学期工作室所取得的成绩,鼓励大家在新的学期继续昂首向前,实验高中杨朝双名师工作室2023—2024学年度下期第一次集中研讨会在学校大数据中心顺利举行,工作室全体教师参加。

 

 

首先,工作室全员在杨朝双老师的组织下共同研读了《改什么?如何教?怎样考?—高中英语新课标解读》及《课堂观察—走向专业的听评课》,杨主任强调在新高考、新教材的背景下,工作室成员必须主动提升自己的综合能力,发展英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。英语学科具有时代性的课堂性质,无论是语言的结构形成还是语言的材料内容都是不断发展的,因此在日常英语教学活动中,全体老师必须注重课程结构的多样性,倡导自主学习、合作学习和探究性学习等多类方法,全体成员受益匪浅。

 


  紧接着由三位备课组组长进行工作汇报与经验交流。2021级备课组组长杨琴老师针对本学期高三年级复习情况进行汇报,强调高考临近,要给学生树立“高考意识”、“得分意识”,针对近些年高考真题分板块进行微技能训练,提升教学质量与效率。

 

 

2022级备课组组长李蒙老师首先介绍了高二年级深入推进写作与阅读并重的教学方式,梳理应用文所有体裁范文类型,并说明新教材词汇教学形成体系的重要性。在针对活动育人板块,2022级英语组举办了英语原创诗歌比赛,充分鼓励学生热爱英语,并会在艺术节期间进行作品展示。针对本学期的教学情况,李蒙组长强调高考写作是重中之重,每位老师需要将语料、真题与写作充分结合,形成自己的教学体系。

 

 

2023级备课组组长任瑞丰老师总结上学期工作,强调“活动育人观”,充分肯定年级举办的词王争霸赛在调动学生英语学习兴趣方面取得的巨大成功,并充分感谢了备课组教师的积极配合与主动作为。随后,任老师就本学期高一年级的教学进度与重点任务进行了安排。

 

 

随后,工作室组长杨朝双老师进行了总结,充分赞扬各个年级取得的成绩,并对工作室成员提出了新的要求与希望。第一是主动学习新课改、新高考,加强个人理论学习与修养,强化立身之本,积极参与各类赛课与论文比赛。第二是深化课程改革,主动探索更多的教学育人模式,鼓励工作室的老师大胆作为,积极创新,不断进取,承担责任。

 

 

最后杨主任就本学期工作开展进行了安排与分工,强调积极配合,团队作战,充分发扬实干实效的优良作风,为学校二次腾飞做出贡献。(撰稿:伍思洁  图片:工作室  初审:杨朝双)