学习二十大
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绵阳实验高中2020新教职员工入职培训纪实
发布时间：
2020-07-22 10:48
发布者：
招宣处
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄
——绵阳实验高中2020新教职员工入职培训纪实
第一课：学校实文化解读
学校新教师队伍的培养关乎着学校未来的发展。为了让我们尽快认识、了解、熟悉新加入的学校，迅速从学生身份转变为教师身份。学校为我们举办了2020年新教职员工入职培训班。在隆重而热烈地开班仪式后，学校党委书记、校长贾清仁为我们上了第一堂课《学校实文化解读》。在课堂中，贾校长从学校20年来的办学历史讲起，让我们领略了实验高中浓厚的“实”文化。围绕“体系路线”和“实文化路线”这两条主线，贾校长详细的解读了学校的制度体系、文化体系、智育体系、专业发展体系以及后勤体系，对各个体系的内涵、目标和要求作了明确的介绍。最后，贾校长还对我们提出了希冀，希望新教师要做四有好教师，要以立德树人为根本，以实文化为引领创设适合学生发展的教育。通过学习，让我们深刻认识到作为实高新成员，一定要实干实效、求实、务实、笃实、踏实、注重实绩，增强实力，用实际行动践行实文化精神。（文稿：学员魏文）
第二课：如何提升专业素养
2020年7月17日晚，教科处主任，2018级年级主任贾敏老师、实验校区年级副主任李刚老师和2018级云班班主任张珂老师从“如何提升专业素养”角度对我们进行了培训。
贾敏主任结合学校优秀教师成长经历为我们明确了作为一名优秀教师应该具备的特点和能力，要想尽快成长，必须掌握六大成长法则，为我们今后的工作提供了努力的方向。
李刚主任从学校“531”教学模式产生的背景、原则和具体含义等方面为我们深入浅出介绍了学校“531”课堂教学模式。避免“满堂灌”，坚持教师少讲从而让学生尽量多动手、动笔的原则来实施课堂教学。
张珂老师结合自身云班教学的实际情况为我们分享了“云课堂”教学的宝贵经验，张珂老师的分享让我们接触到新的教学形式，开阔了我们的视野。
今晚的培训感触最深的就是觉得新老师前面的道路任重而道远，我们面临的学生是一个个与时俱进的鲜活的生命，要想能够培养这样一代年轻人，我们需要学习的地方实在是太多太多了。我们要吸收前辈的宝贵经验，然后在实践中不断磨炼。其实留给新教师成长的时间并不长，我们需要快速地适应学校的环境，从课堂教学和学生管理工作中尽快成长起来。（文稿：学员陈磊）
第三课：学校管理及如何做一名四有老师
今天为我们授课的是学校党委委员、办公室主任邹光伟及人事处主任马良驹。
邹主任用他的亲身经历向我们讲述了实验高中的艰苦奋斗史，邹主任用幽默的话语概述了实验高中这一路走来经历过的风风雨雨，以及每一任校长在任职期间为实验高中所作出的贡献。建校20周年以来，实验高中在诸多领导的带领下，一路攀高！作为一名曾经见证了它3年成长的归校学子，我为有这样的母校而感到自豪。对于学校的管理，身为一名实高人，不管身处何位，都应该主动地担当起这份责任，不仅要配合学校的管理，更应该为学校的管理出一份力。
其次，马良驹主任带我们学习了师德规范中关于“四有”好老师的具体内容。“四有”好老师是习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时提出的，习近平总书记说：“做好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”这句话深深地刻在了每一位老师的心里。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我深知，国家繁荣、民族振兴、教育发展需要我们教师不断提高自身的专业素养，努力向习总书记提出的“四有”好老师看齐。
最后，作为一名新教师，我将以高标准要求自己，积极学习，不断进取，争取为社会，为教育事业贡献自己的一份力量。（文稿：学员吴宁）
第四课：教学管理与评价
学校党委副书记任宏烈和刘富春教务处主任为我们新进老师讲授了第四节课：“教学管理与评价”。 首先是副校长任宏烈对新进老师提出了教学的常规基本要求: 认真备课，领悟“课标，课改”实质，以“实文化”为引领。 其中“实”体现了四层含义:1.工作态度: 追求实践，求真务实。 2. 工作路径: 立足实际，切实解决现实生活中的问题，脚踏实地。 3. 创新精神: 在有一定的理论科学根基的基础上走自己的路，实验探索新的道路。4. 文化追求: 诚实守信， 言行一致，做一个正直，有追求的人。另外副校长任宏烈也提出了老师在备教材中，要关注人的全面发展，把握知识的序列点，能力的伸展点，思维的激发点。 最后副校长任宏烈提出了课堂教学中的关键，不能漠视学生上课体验，让学生享受上课的过程，追求卓越，并且一切的真知都应由学生自己获得。 “和谐的师生关系”是你提高教育，教学的重要抓手。
接着刘主任对新进老师提出了，作为一名新进老师要“全身心投入”，以教育事业作为自己的终身职业去热爱它， “教学有法无定法”。还有提出了几点课堂行为规定: 1. 仪表端庄2. 请假规范 3.准备充分 4.认真组织教学。（文稿：学员陈丹）
第五课：德育安全教育
7月18日下午，学校纪委书记刘林强和2017级党支部副书记邓健对新入职的我们进行了学生德育安全教育和班主任工作心得的分享。培训期期间，刘林强书记首先分享了如何成为优秀班主任的方法，包括做出工作计划和重点、了解和研究学生、制定班集体组织制度、协调师生之间师师之间的关系和重视卫生工作等。刘书记对班主任工作简明扼要的总结为新教师班主任工作提供了第一步的思路，让新教师对班主任工作也有了一个初步的规划。随后，刘林强书记结合教体局下发的师德规范对新教师做了教师行为规范的培训，重点提醒新教师要爱护学生、廉洁从教，对新教师的职业操守做出了具体的要求。
邓健副书记从班主任工作的具体操作角度，向我们分享了许多作为一线班主任的真事和实事，邓健副书记提出“心中有爱、学会信任、学会赏识、与生同行”的工作原则，并且把落实原则的方法具体为保持好心态、拉近师生距离、保持强劲行动力、做有心教师、家校结合和自信传递正能量等六个方面。邓健副书记结合大量的真人真事向新教师传授带班的技巧和方法，令我们感觉到班主任工作有规可循有法可用，收获颇丰。（文稿：学员陈飞龙）
第六课：教学与服务
2020年7月19日上午，我们聆听了学校副校长向宗永主讲的“共建美丽实高、和谐实高、幸福实高”的主题培训讲座以及王和兵主任主讲的“教学与服务”专题探讨和分享，我们从中收获颇丰。
向校长首先以从实高毕业后又回到实高的几名新教师为引，追溯学校的建校历史，带我们回顾了实高的艰辛发展历程，在历任领导和教师们的努力下，攻坚克难，从夹缝中生存至今，已是建校45周年、改制20周年之际，告诉我们坚持奋斗和自立自强的精神至关重要，同时对我们提出的期望，希望我们能够有良好的心态，找准自身的优势与不足，齐心协力，实现个人抱负，在工作中找到属于自己的幸福感和愉悦感！在打造美丽实高方面，向校长为我们讲述了实高软硬件设施修建和完善历程，再到“实文化”的打造和建设，甚至是学校未来的规划，让我们对实高的发展有了憧憬和期待，也让我们不禁思考：如何提升潜力、创新力以及研究探索的能力，为实高的建设和发展贡献力量。在打造和谐实高方面，向校长从“教代会”谈及依法治校，从关注教职工切身利益的层面到学校的规范管理和严格执行，让我们体会到了学校对于同事、领导、学生以及人与自然之间营造的和谐氛围。在打造幸福实高方面，向校长提到的《幸福比优秀更重要》里的一句话让我们印象深刻，告诉我们能够忠于自己的誓言、承诺和良知是一件很了不起的事情！最后向校长提出了四个“不停”与我们共勉：不停实践、不停思考、不停阅读、不停写作，期望我们能够共同战斗、快速成长！
王主任首先与我们分享了他当年高考以及之后的工作经历和故事，让我们明白了要善于思考和总结自己。随后王主任与我们探讨了教学与服务的深刻内涵，让我们对其有了更多的思考；何为教学？何为服务？关联为何？让我们逐步理解了教学与服务之间的内在联系，并以党的教育方针来阐述了“教学其实也是一种服务”。而学校作为一个有机的服务体系，能够时时刻刻运用在教学的各个环节，学校的后勤则为师生提供了生活方面的保障，“服务”保证了各个环节井然有序、有条不紊的进行。最后，王主任特别提到了几个误区引发了我们深度的思考，即“服务是否意味着低人一等？”、“不提倡过度服务而如何把握这个度？”以及所谓的“为人民币服务？”，我们心中自然有了一定的答案，但这些问题背后的根源，依旧值得我们不断地思考和探索…（文稿：学员王永辰）
第七课：教师美学修养
2020年7月19日上午，我们的入职培训在郑小芹老师的美学世界中结束。
郑老师用通俗易懂的语言和独具特色的案例，着重从教师的外在和内在两个大方面，为我们生动形象的展示了美学的魅力。
外在美，即仪表美、语言美、书法美、教态美。对于教书师的职业来说，自身拥有欣赏美的能力，更能够带动自己的学生发现生活中的美，提升学生对美好事物的欣赏力，做一个热爱生活的，积极向上的，健康端庄大方并且是有情怀的人。
内在美，即道德美和情感美。教师是园丁，是春蚕，是蜡炬，社会对教师的道德要求很高。这不仅要求教师忠于自己的教育事业，坚持乐于奉献，以德树人的精神，更重要的是，要有真挚的情感，教学生做人做事，培养具有美好品德的学生，最终达到与学生艺术共处。
“生活即教育”，做到寓教于乐，教学相长。（文稿：学员江琼）
我校举行2020年新教职员工入职培训结业典礼
一年好景君须记，正是七月艳阳时。2020年7月19日上午11时，我校2020年新教职员工入职培训结业典礼在崇实楼401举行。学校党委委员、各年级年级主任及9名学员参加结业典礼。典礼由教科室主任贾敏主持。
本次培训日程短、内容多、要求高，各位主讲老师从学校历史、文化；管理制度；考核与奖励；教学工作：教学常规要求；教学技能；班主任工作，班干部队伍培养、主题班会、家长会、班风建设、学生行为习惯的培养、师生关系、与科任老师沟通配合、家校协同；职业理想与专业发展；后勤管理与服务等方面和9名新教职员工进行了交流，侧重于开拓大家的眼界、进一步培养大家的教育教学能力，更快更好的融入实验高中这个大家庭。从培训过程看，收到了预期效果！
新进教职员工代表陈阳代表参训教职员工发言，他表示，成为一名新教师既是机遇，也是挑战，真诚感谢绵阳实验高中给我们提供了展示自我的大舞台，在这里，他们有极强的归属感，找到了家的感觉。作为一名人民教师，他们深感自己肩上责任重大，一定会不断学习，不断进步，努力成为一名有责任心，有爱心、有创新精神、有高尚道德情操，有扎实学科基本功的优秀教师。
随后，学校人事处主任马良驹主任带领9名新教职员工进行师德师风宣誓。
最后，学校党委副书记任宏烈做了重要讲话。讲话中，任书记首先代表学校感谢各位主讲老师的辛勤付出，同时也感谢9位新伙伴的认真努力。并想9位新伙伴提出了3点希望：1.领会。认真领会培训内容，内化成指导自己工作的精神引领。2.践行。将对教育的热爱用实际行动来践行。3.创新。教育需要创新，而作为青年的教师群体，一定要守正创新，创造实验高中更大的辉煌。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄，相信全体新教师将在模仿学习中超越，在教学实践中反思，坚定理想信念，遵从教育初心，在实验高中这个更高的平台上共同编制东岳山巅上灿烂的教育梦，在青春最美的季节，不负芳华，无问西东！（文稿：贾敏）
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