学习二十大
05
04
03
02
01
愿学新心养新德 长随新叶长新知 ——陈强名师工作室开展“三新背景下语文教师专业能力提升培训”活动
发布时间：
2023-02-06 11:13
发布者：
招宣处
“芭蕉心尽展新枝，新卷新心暗已随。愿学新心养新德，长随新叶长新知。”2023年2月4日下午，在新教材、新高考、新课程和“双减”背景下，绵阳实验高级中学语文教研组坚持“实干实效、 同心同德”的办学理念，助力实高二次腾飞，迎来了以贾清仁名校长鼎兴工作室为主导，教科室牵头，陈强名师工作室承办，黄尚喜专家主讲的“三新背景下的高中语文教学评一体化实施策略”讲座。讲座由语文教研组长陈强主持。
高考新课改刚在我省实施，在“新教材、新高考、新课程”这样的背景下，在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这些问题:和老教材相比新教材有着怎样的编写理念？有哪些突出的结构变化呢？我们将开启怎样的课堂教学模式、教研模式？命题方式又是怎样的呢？……当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了湖南省特级教师、中小学语文正高级教师黄尚喜老师来为我们答疑解惑，指点迷津。
黄尚喜老师有着“湖南师范大学硕士生导师，湖南省教育学会学术委员会委员，湖南省新高考教师培训资源建设语文首席专家，湖南省教师资格首席考官，中小学教师国培省培特聘专家”等诸多重量级身份，也是在语文教育理论和实践方面有丰硕成果的一线教师。
讲座包括两项内容：一是黄尚喜专家就“三新实施”教师专项培训，解读新教材编写理念、突出的结构变化和使用建议等内容。二是黄尚喜专家针对老师们的其他困惑现场进行互动交流。
整个讲座持续了三个小时，在黄尚喜老师的讲座中学到很多知识，解答了我们新教材在一线教学遇到的诸多问题。例如在黄老师的讲解下我们了解了大单元教学的实施路径，在备课过程中可以分为以下几个步骤：
1.分析：把握与理解课标，分析教材和学情，明确大单元目标（核心素养）。
2.设计：根据单元目标撰写大单元设计理念，并制作教学结构图、课时规划表。
3.开发：对大单元主题下的教材进行开发与利用，梳理教学流程和教学活动，选择合适的教学策略以及教学方式。
4.实施：分课时实施。
5.评价。
黄老师的讲解幽默风，案例详实具体，让新颖前沿的专业名词变得直观生动，获得在场老师一致好评。听了黄老师专家的讲座，我们耳目一新，可以说如沐春风，如淋春雨，我们的困惑与不足得到了圆满解决。大家表示：在以后的教研教学工作中，我们会以专家的讲座为引领，针对自己存在的问题，寻求解决的最佳途径，在完成教学任务的同时，积极参加观课议课活动，以改进课堂教学，促进教师专业化发展。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”在基于深度学习的高中语文新课改教学中，我们语文名师工作室会在贾校长任书记等党委班子的领导下，在不断对话与交流中，在教学研究与实践中，充分发挥现代教育技术在教育科研、教学研究、课改方面的重要作用，能够跟上新课改的步伐，做好学生的引路人！（撰稿：江倩 审核：陈强）
相关新闻
2023-09-28
2023-12-05
2023-12-05
2023-12-01
2023-12-01